Холодный свет

Метки: , , ,

Вторник, 03. 2. 2010  –  Category: Природа

Таинственно мигают и гаснут в чаще ночного леса зеленые огоньки. Тусклыми звездочками вспыхивают изумрудные россыпи на траве и в кустах. Неугасимы ветром эти семафорики — зрачки леса, ивановские светлячки. В трухлявом пне синезеленым светом мерцают даже гнилушки.

Сейчас зима... Лес в снегу. О светлячках вам напомнят лампы дневного света в метро, в залах Третьяковской галереи: ведь «холодный свет» «ивановских червячков» — светлячков родня новым светильникам. Люминесцентные лампы служат втрое дольше лампочки накаливания и дают целую гамму оттенков и цветов, в том числе белый, близкий к дневному свету. Вот как обернулось поэтическое свечение леса под Ивана Купала. Специальные вещества — люминофоры — поглощают невидимые для глаза человека ультрафиолетовые лучи и сами начинают, без теплового излучения, выделять свет.

Чему научила природа воды, что жители вод подсказали...

Плавники и хвосты рыб подсказали техникам принцип нового движителя — «рыбий хвост». Кажется, просто, а какое замечательное открытие. Зелеными сетями опутывает фарватер канадская чума — водоросль элодея, и винту хода нет. А корабль новаторов с «рыбьим хвостом» чувствует себя здесь как рыба в воде — ему и трава не помеха.

Скользит в зеленой воде осьминог, и движет его мощная струя воды. Захватывает он и выпускает толчком воду. А по бурной волне мчится реактивный катер. И движет его тоже энергия водяной струи.

И велико же будет удивление техников, когда, взглянув в микроскоп на крупицу ила, взятую со дна ручейка, они увидят в ней настоящий... танк. Что это? Мельчайшая диатомовая водоросль, которая не имеет никаких органов для движения. И тем не менее переползает она через такие препятствия, которые по «росту» ее очень велики. Движут ее протоплазменные отростки, ползущие, словно гусеницы танка.

А гидромонитор, струей воды разрушающий скалы или пласт угля в шахте, не взят ли он с рыбы, сбивающей струей воздушное насекомое?

Как не вспомнить здесь завет академика Павлова: «Наблюдать, наблюдать и еще раз наблюдать!»